2020年浙江省中考生物学探究试题特点评析及教学启示

摘要：

科学探究是生物学核心素养的重要组成部分,通过对2020年浙江省中考生物学探究试题的评析,归纳出教材实验型、创新实验型、课外拓展型、科学史实型4种探究试题类型,并提出相应的教学启示.

关键词：浙江省中考、生物学探究、试题分析、教学启示

所属期刊栏目：46

资助基金：2019年浙江省教育规划课题“基于理性思维培养的初中科学实验教学研究”,;2019年浙江省教育规划课题“指向科技创新能力培养的STEM教育实施研究”,

在线出版日期：2021-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：57-60