应用高考生物学试题中的阴性对照开展实验复习教学

摘要：

本文从近年高考生物学试题中选材,围绕变量控制归类剖析阴性对照实验,旨在培养学生科学思维和科学探究能力,提高学生问题解决能力.

关键词：对照实验、生物学实验、高三复习、高考试题

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资助基金：2019年福建省基础教育课程教学研究立项课题“基于校本的高中生物微课资源建设与应用研究”;No.MJYKT2019-077

在线出版日期：2021-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57