10.3969/j.issn.1004-7549.2021.03.007
促进学生核心素养发展的项目式学习模式研究
本文以现实生活中的问题解决为出发点,以真实性情境和探究性活动为主线,构建旨在发展高中生核心素养的项目式学习模式.最后以“室内植物净化空气大揭秘”为例,给出了项目设计思路,包括确定项目主题、规划项目、实施项目、展示项目成果四个部分.
项目式学习、核心素养、空气净化、高中生物学
46
2021-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
19-23
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10.3969/j.issn.1004-7549.2021.03.007
项目式学习、核心素养、空气净化、高中生物学
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2021-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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