基于“湿垃圾”情境的整合复习教学初探

摘要：

本文从垃圾分类中“湿垃圾”的回收和利用的情境入手,联系物质基础、结构基础和代谢基础三个层次,将“生命的物质基础”“生命的结构基础”“细胞呼吸”等高中生物学学科知识进行整合复习,并在整合知识的同时渗透“社会责任”的核心素养,引导学生形成环保意识.

关键词：湿垃圾、整合复习、分子和细胞、社会责任

所属期刊栏目：45

在线出版日期：2020-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31