运用5E教学模式开展“血糖调节”一节的教学

摘要：

在“血糖调节”一节教学中,尝试以学生活动为中心,将5E教学模式的5个环节落实于课堂教学中.在自主探究、自主构建并应用概念的教学过程中,将5E教学模式的5个环节与生物学核心素养各组分有效地衔接,达到发展学生核心素养的目标.

关键词：生物学科、血糖调节、5E教学模式、核心素养

所属期刊栏目：44

在线出版日期：2019-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35