偏远地区初中课堂上的合作学习教学实践

摘要：

在偏远地区初中一年级三个班中,尝试开展了一学期的小组合作学习.结果 表明,教师在开展合作学习之前要充分了解学生,在教学过程中要加强教学引导并关注学生的合作学习情况,这样合作学习才能达到较为理想的效果.

关键词：小组合作学习、初中生物学、偏远地区学生

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在线出版日期：2019-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34