基于科学思维发展的“光合作用过程”的论证式教学

摘要：

本文以“探究光合作用过程”为例,就光合作用的条件、场所、物质变化和能量变化开展论证式教学,通过提出问题、分析问题以及模型建构等环节,发展学生的科学思维.

关键词：论证式教学、光合作用、科学思维

所属期刊栏目：44

在线出版日期：2019-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30