10.3969/j.issn.1004-7549.2019.07.021
高中生物学习题练习教学反馈的有效性
习题教学有效的反馈,要有利于巩固和提升课堂教学的知识和技能,这就要求在习题教学反馈方面应不断地开拓创新.笔者根据教学反馈的具体需要,对教材配套的习题尝试进行取舍、重组和创新,以便培养和开发学生良好的思维能力.
高中生物学、习题练习、教学反馈、思维能力、有效性
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2019-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中生物学、习题练习、教学反馈、思维能力、有效性
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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