高中生物学新课的导入技巧

摘要：

本文例谈如何根据教学内容的需要,巧妙地设计新课导入方法:上课一开始就抓住学生的注意力,把学生带进一个与教学任务和教学内容相适应的理想境界,以此激发学生学习兴趣,启迪学生思维,使课堂教学起到事半功倍的效果.

关键词：生物学、高中新课、导入技巧

所属期刊栏目：44

在线出版日期：2019-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16