10.3969/j.issn.1004-7549.2019.02.032
基于双语教学的生物学科专业英语构词语素分析
本文对生物学科专业英语构词法的规律进行了研究和总结,为掌握和使用语言工具有效地开展学科专业英语的教与学提供参考.
生物学科、专业英语、构词语素、双语教学
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湖北省武汉市东湖高新区教育科学"十三五"规划2018年度教师个人课题,No.2018DXJKGB062
2019-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1004-7549.2019.02.032
生物学科、专业英语、构词语素、双语教学
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湖北省武汉市东湖高新区教育科学"十三五"规划2018年度教师个人课题,No.2018DXJKGB062
2019-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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