10.3969/j.issn.1004-7549.2018.03.023
基于培养学生思维品质的初中生物学实验教学尝试
培养学生的思维品质是落实核心素养的关键之一.本文结合教学实践,阐述了初中生物学实验教学中提高学生思维的批判性、严谨性、系统性、迁移性和逻辑性的教学尝试.
初中生物学实验、思维品质、教学尝试
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南京市"十三五"教育科学规划课题"以探究活动为载体培养学生思维方法的实践研究",L/2016/279
2018-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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