基于"深度教学"的高中生物学教学资源建设的实践研究

摘要：

以高中生物学教材中表层知识为基础,联系交叉学科、补充完善生物学史、明晰专题知识线索,构建以拓展知识广度、激活知识建构、促进思维能力发展等为核心的高中生物学教学优质教学资源.

关键词：深度教学、高中生物学教学、优质教学资源、实践

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资助基金：江苏省教育科学"十三五"规划课题"基于深度教学的高中生物优质教学资源的开发与应用研究",No.B-b/2016/02/05

在线出版日期：2018-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30