《生物学教学》杂志中史学文献的统计分析

摘要：

本文对枟生物学教学枠杂志1979-2016年刊载的有关生物学史文章进行了梳理,在一定程度上揭示我国生物学史研究的现状以及存在的不足,还对此进行了反思并提出参考建议,以期促进我国生物学史研究的深入开展.

关键词：枟生物学教学枠、生物学史、文献统计、分析

所属期刊栏目：42

分类号：K20;Q95

资助基金：教育部人文社会科学青年基金项目"追求卓越:职前教师PCK的发展研究",No.16YJC880013;中国博士后科学基金面上资助课题"科学教科书习题质量评估工具的开发与应用",No.2016M592019

在线出版日期：2017-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75