例谈"系统论思想"在高中生物学复习中的再渗透
系统论思想是现代科学研究中分析问题、解决问题的重要思想,在高中生物学教材的各个章节都有所体现.通过高一、高二教学时的潜移默化,学生对其有一定的感悟,学生学习中碰到的一些难点也可以在系统的框架中得到更好的解释.高中生物学复习需要将此思想进一步渗透到平时的教学中,进一步将碎片化的知识系统化,以利于学生知识的掌握和学科学素养的再提高.本文基于在高三复习教学中的一些复习实例,谈谈系统论思想在高中生物学复习中的再渗透.
系统论、系统论思想、高中生物学复习
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G63;X32
2017-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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