"生物的变异"一节的教学设计

摘要：

通过生成生物变异的概念、体验生物变异的普遍性和分析生物变异的原因,让学生明白变异对生物自身的影响、变异在生物进化上的意义及变异在遗传育种上的应用,达成教学目标.

关键词：变异、教学设计、初中生物学

所属期刊栏目：42

分类号：G63;R19

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38