10.3969/j.issn.1004-7549.2017.05.030
"探究:土壤微生物的分解作用"的实验创新
本文介绍了在"探究:土壤微生物的分解作用"的实验教学中指导学生学习和实践的过程,并对实验方法和实验设计进行了创新.
人教版教材、土壤微生物、分解作用、探究实验、创新设计
42
S15;P61
2017-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
55-56
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10.3969/j.issn.1004-7549.2017.05.030
人教版教材、土壤微生物、分解作用、探究实验、创新设计
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S15;P61
2017-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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