10.3969/j.issn.1004-7549.2017.05.009
"植物的生殖"一节的教学设计
以探究西番莲繁花疏果的原因为主线设计教学过程,结合探究教学和"发现学习"的方式进行概念教学,充分发挥学生主动性来培养其科学素养和学习能力.
探究学习、植物的生殖、教学设计、初中生物学、苏科版教材
42
G63;H31
2017-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
19-20
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10.3969/j.issn.1004-7549.2017.05.009
探究学习、植物的生殖、教学设计、初中生物学、苏科版教材
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G63;H31
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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