10.3969/j.issn.1004-7549.2017.04.033
例谈生物学中考试题的育人价值及其对教学的反拨功能
本文以福建省近年的中考试生物学试题为例,从育人价值的角度分析考试评价对教学的反拨功能.
初中生物学、考试评价、育人价值、教学反拨
42
G63;J60
福建省中小学教师发展基金,No.FZJJ20130100251
2017-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
61-63
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10.3969/j.issn.1004-7549.2017.04.033
初中生物学、考试评价、育人价值、教学反拨
42
G63;J60
福建省中小学教师发展基金,No.FZJJ20130100251
2017-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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