10.3969/j.issn.1004-7549.2017.04.009
"生物进化的原因"概念教学中探究活动的设计
本文以"生物进化的原因"一节的探究活动设计为例,尝试引导学生通过探究活动,抽象概括出生物界中以遗传和变异、过渡繁殖、生存竞争、适者生存为核心的自然选择学说,认同生物进化的观点,从而完成建构概念的过程.
探究活动、构建概念、生物进化、初中生物学
42
G63;G62
2017-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
16-17
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10.3969/j.issn.1004-7549.2017.04.009
探究活动、构建概念、生物进化、初中生物学
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G63;G62
2017-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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