10.3969/j.issn.1004-7549.2017.02.017
"DNA是主要的遗传物质"一节的教学设计
本节课以遗传物质的探索历程为线索,通过对经典实验的深入剖析,让学生对科学研究的思路和方法有更深的认识,培养学生的自主探究能力,提高学生的生物科学素养.
DNA、遗传物质、探究、教学设计、高中生物学、人教版教材
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G4 ;G63
江苏省中小学教学研究第十期课题"基于乡土资源的化学生物学科融合的校本课程的研究",No.2013JK10-L004
2017-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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