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10.3969/j.issn.1004-7549.2017.02.007

注重教学细节提升教学能力

引用
教学细节处理是影响课堂教学效率的重要因素,也是教师教学能力得以不断提升的重要途径.合理的课前细节预设、灵活的课堂细节处理、及时的课后细节反思,可以显著提升教师的细节处理能力,提升教师教学能力.

教学细节、教学能力、预设、生成、反思

42

G42;G4

2017-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

16-17

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生物学教学

1004-7549

31-1009/G4

42

2017,42(2)

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