10.3969/j.issn.1004-7549.2017.01.016
“人体的神经调节”(第一课时)的教学设计
结合模型、图片和视频资源学习神经系统的宏观结构和功能;引导学生进行操作、实物类比,学习神经元微观结构;通过建构概念图形成知识网络;借助“焦点智慧系统”互动练习及答题进行智能反馈和及时矫正,提高教学效果。
神经系统、神经元、结构和功能、教学设计、概念周、即时性评价
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TP3;G4
2017-02-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
31-32,33
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10.3969/j.issn.1004-7549.2017.01.016
神经系统、神经元、结构和功能、教学设计、概念周、即时性评价
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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