美国高考 SAT 生物学考试特点及启示
本文以美国高考SAT生物学官方样题为例,分析了其试题特点及对我国高考生物学命题的启示,为我国生物学教学和高考改革提供参考。
SAT生物学、考试特点、高考改革
41
G4 ;G63
华中师范大学“案例教学模式在混合式教学中的应用研究”,No.20134725;华中师范大学教师教育专项课题“师范生培养视野下国内外中学生物实验教学的研究”,No.2012JS11;
2016-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
56-57,58
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SAT生物学、考试特点、高考改革
41
G4 ;G63
华中师范大学“案例教学模式在混合式教学中的应用研究”,No.20134725;华中师范大学教师教育专项课题“师范生培养视野下国内外中学生物实验教学的研究”,No.2012JS11;
2016-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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