基于浙江省学考和高考选考科目的高中生物学试题评价研究

摘要：

本文对首次浙江省普通高校招生选考科目考试生物学试题进行研究，探析浙江省普通高中学业水平考试一考二用的评价方向，以期为高中生物学教学提供正确的导向：帮助学生主动学习，构建生物学概念，提高生物学核心素养。

关键词：浙江省学考和高考选考、高中生物学试题、评价

所属期刊栏目：41

分类号：G42;TP3

资助基金：浙江省教育厅“基于生物学核心素养的高中生物学科课程建设、课堂教学和评价研究”

在线出版日期：2016-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47