基于类比联想下的模型建构概念教学研究

摘要：

本文从结构类比、功能类比、过程类比和活动方式类比4个方面，探讨基于类比联想下的模型建构概念教学的策略，并归纳该教学过程中应遵循的原则。

关键词：类比联想、模型建构、概念教学

所属期刊栏目：41

分类号：I0 ;G64

在线出版日期：2016-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27