“杂交育种与诱变育种”一节的教学设计

摘要：

本节教学中，以学案导学和问题（任务）驱动来实现水稻育种这一教学重点知识的传授，并同时达成提高学生信息获取和探究能力及让学生接受STS教育的教学目标。

关键词：育种、合作探究、教学设计

所属期刊栏目：41

分类号：H31;G63

在线出版日期：2016-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44