“DNA 的复制”(第一课时)的教学设计
本节教学中,让学生基于生命现象提出探究的问题,并根据问题设计探究方案;在实施探究方案的过程中,根据收集到的数据进行分析、论证,形成结论;在与他人合作探究的过程中,形成倾听、沟通和协调等能力。
DNA的复制、科学探究、教学设计
41
G71;G63
2016-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
34-35,36
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DNA的复制、科学探究、教学设计
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G71;G63
2016-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
34-35,36
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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