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在高三生物学复习中凸显核心知识,将知识系统化

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本文联系实例,从三个方面论述了高三生物学的复习策略:从凸显核心知识,关注概念的生成,挖掘、细化、辨析、梳理核心概念;引导学生自主建构模型,以简化和直观的形式来表示核心知识的内涵;联系相关知识,建构知识体系和系统知识结构。

高三生物学复习、核心知识、知识体系

41

G63;G4

2016-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

8-9,10

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生物学教学

1004-7549

31-1009/G4

41

2016,41(7)

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