“酶的作用”一节的探究式教学设计

摘要：

从激发兴趣、动手实验、小组合作探究等方面突破难点“酶能降低化学反应的活化能”，同时让不同层次的学生都能积极参与探究活动。

关键词：酶的作用、小组合作探究、教学设计

所属期刊栏目：41

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2016-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41