应用“问题探讨”转变学生学习方式

摘要：

本文结合教学实际，总结了合理应用“问题探讨”栏目，将“问题探讨”调整成教学实例，或进行重新设计，或改换成演示实验，使课堂更好地驱动学生主动学习，改变学生学习方式的体会。

关键词：“问题探讨”栏目、学生学习方式、应用、体会

所属期刊栏目：41

分类号：G42

在线出版日期：2016-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7-8