批判性思维在高中生物学教学中的应用

摘要：

批判性思维是科学素养的一部分.通过挖掘高中生物学教材中“遗传的染色体学说”和“性别决定与伴性遗传”两节所蕴含的批判性思维技能,对新授课中如何培养学生的批判性思维进行了初步探讨.

关键词：批判性思维、遗传的染色体学说、伴性遗传

所属期刊栏目：41

分类号：G63;G42

在线出版日期：2016-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5-6