"生态系统的结构"一节的教学设计
通过生态瓶的制作和展示,让学生自主探究生态系统的组成成分及关系,并构建生态系统的结构模型;利用谚语轻松突破"食物链(网)"的教学重点,并学以致用,为太湖水质治理献计献策.
生态系统、结构、教学设计
40
S79;X83
2015-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
34-35
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生态系统、结构、教学设计
40
S79;X83
2015-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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