如何帮助学生建构生物学重要概念

摘要：

本文介绍了在生物学课堂教学中通过利用章节标题凸显重要概念、创设各种情境激发学习兴趣、设计课堂练习巩固学习内容等方式，帮助学生建构生物学重要概念的具体做法。

关键词：生物学重要概念、标题、情境、练习

分类号：G45;G63

在线出版日期：2015-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-21,22