高中生物学课堂中引例教学的基本原则

摘要：

教学时合理运用引例能降低学习的难度，帮助学生理解抽象知识的内涵，提高学生分析和解决实际问题的能力，提升课堂教学效益。本文从教学实践出发，对高中生物学课堂引例教学的基本原则谈了几点认识。

关键词：高中生物学课堂、引例教学、基本原则

在线出版日期：2015-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-35,36