动态分组式小组学习在“细胞器”教学中的应用

摘要：

本文以“细胞器”教学为例，运用动态分组式小组学习引导学生对几种细胞器的分布、结构和功能进行归纳、分析。在提高学生主体性品质，培养学生协同配合、合作与沟通能力的同时实现本节的知识目标。

关键词：细胞器、动态分组、应用

分类号：TP3;TP1

在线出版日期：2015-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20