动态分组式小组学习在“细胞器”教学中的应用
本文以“细胞器”教学为例,运用动态分组式小组学习引导学生对几种细胞器的分布、结构和功能进行归纳、分析。在提高学生主体性品质,培养学生协同配合、合作与沟通能力的同时实现本节的知识目标。
细胞器、动态分组、应用
TP3;TP1
2015-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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细胞器、动态分组、应用
TP3;TP1
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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