应用课后练习题对接教与学
课后练习题可为学生转化与内化知识、形成一定的生物科学素养提供很好的帮助。在教学中合理、恰当地利用课后练习题,可以优化教学,构建富于活力的生物学课堂教学,从而提高课堂效率。
练习题、教与学、课堂效率
TP3;G63
2015-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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练习题、教与学、课堂效率
TP3;G63
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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