“基因工程模型盒”的设计与制作
受中学实验室软硬件条件的限制,基因工程的相关技术较难在高中阶段实施.利用展板模型模拟高中生物学教材中基因工程的操作步骤,制作成“模型盒”,可为学生在课堂上获得感性认识提供较好的工具.
高中生物学教材、基因工程、展板模型、模拟实验
39
TH8;TH7
2015-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
28-30
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高中生物学教材、基因工程、展板模型、模拟实验
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TH8;TH7
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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