“能量的释放和利用”(第一课时)的教学设计
让学生通过体验-分析-实验等活动,揭示能量的释放与呼吸的关系,得出呼吸过程中需要消耗氧气、释放二氧化碳的结论,由此形成“呼吸作用”的概念.
呼吸作用、能量、教学设计
39
P42
2014-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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呼吸作用、能量、教学设计
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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