对遗传规律中特殊比例问题的说明和分类训练

摘要：

高中生物学教学中的遗传规律是重、难点。遗传规律中特殊比例问题的归纳分析和分类训练可让学生更好地理解、掌握相关内容，并进一步培养解题能力。

关键词：遗传规律、特殊比例、分类训练

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61