“现代生物进化理论的由来”一节的教学设计
将达尔文自然选择学说的主要内容作为重点,把拉马克进化学说与达尔文进化论的主要区别作为难点,让学生参与课前准备、课堂讨论与交流,在自学、探究、感悟中学习知识、升华情感,激发学生主动学习的热情。
达尔文自然选择学说、拉马克进化学说、进化理论、教学设计
TP3;N03
2014-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
46-47,48
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达尔文自然选择学说、拉马克进化学说、进化理论、教学设计
TP3;N03
2014-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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