初中生物学“以生为本”教学感悟

摘要：

本文结合具体教学案例，从立足学习基础，自主建构；顺应学习天赋，快乐发展；发展学习能力，授之以渔三个方面，总结了初中生物学教学中实践生本课堂教学的感悟。

关键词：以生为本、教学案例、感悟

分类号：G63;G4

在线出版日期：2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9