新课程背景下生物学课堂教学中的文化意识
本文结合教学实践,从关爱生命、学习探究、引领时尚、弘扬国粹和教师魅力五个方面,对如何按照课程标准提出的教学要求,营造生物学课堂文化氛围进行了阐述。
新课程、生物学课堂教学、文化意识
G63;G71
2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
21-22,23
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新课程、生物学课堂教学、文化意识
G63;G71
2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
21-22,23
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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