10.3969/j.issn.1004-7549.2013.10.020
运用环保"5R"原则开展中学实验教学的策略
运用环境保护中减量、回收、循环、再生和拒用的"5R"原则,迁移至中学实验教学中则表现为简约化、生活化、系统化、绿色化、替代化策略.
"5R"原则、实验教学、策略
38
TU9;J0
2013-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
40-41
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10.3969/j.issn.1004-7549.2013.10.020
"5R"原则、实验教学、策略
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TU9;J0
2013-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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