10.3969/j.issn.1004-7549.2013.08.019
“制作并观察叶片的装片”的实验教学设计
调整了教材中提出的实验顺序,改进了实验方法和材料,以设疑引导与示范讲解相结合,帮助学生体验实验的过程,提高实验的积极性和成功率;通过实验记录,引导学生感悟和理解“生物体结构与功能相适应”的生物学观点.
装片、叶片结构、实验教学
38
O6-;G31
2013-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
35-37
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10.3969/j.issn.1004-7549.2013.08.019
装片、叶片结构、实验教学
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O6-;G31
2013-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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