10.3969/j.issn.1004-7549.2013.06.009
高中生物学概念教学初探
本文针对影响学生形成正确生物学概念的原因和提高生物学概念教学有效性等方面阐述了高效生物学概念教学的具体做法及思考.
高中生物学概念、概念教学、有效性
38
G63;G42
2013-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
19-20
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10.3969/j.issn.1004-7549.2013.06.009
高中生物学概念、概念教学、有效性
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G63;G42
2013-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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