10.3969/j.issn.1004-7549.2013.05.021
“动物的运动”教学设计
采用情景导入、问题引导、体验探究等方式,让学生积极参与课堂活动,始终以屈肘和伸肘两个动作贯穿整节课,注重学生的体验,同时渗透结构与功能相统一的生物学观点,达成教学目标.
物的运动、运动系统、教学设计
38
G63;P58
2013-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
37-39
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10.3969/j.issn.1004-7549.2013.05.021
物的运动、运动系统、教学设计
38
G63;P58
2013-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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