10.3969/j.issn.1004-7549.2013.05.010
构架知识路线图提升教学有效性
在高中生命科学教学中构架知识路线图,将关联知识串联在一起,既可以增强知识学习的整体性,也能摆脱题海训练.本文对构架知识路线图的作用、建立原则、实施方法进行了研究分析.
高中《生命科学》教材、知识路线图、教学有效性
38
F27;G30
2013-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
18-19
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10.3969/j.issn.1004-7549.2013.05.010
高中《生命科学》教材、知识路线图、教学有效性
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F27;G30
2013-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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