对“传染源”概念表述的修改建议

摘要：

在初中生物学教学中,“传染病的流行和预防”是义务教育生物学课程标准“健康地生活”主题的一个重要内容.传染病流行的三个环节中,“传染源”是一个必须掌握的概念.审视各版本教材,“传染源”的概念大多表述为“能够散播病原体的人或动物”,据此,将“传染源”的外延描述为“传染病病人、病原体携带者、受感染的动物”.对“传染源”概念的表述是否准确,讨论的问题集中在:作为“传播途径”之一的媒介动物(鼠类、蚤类、蚊类、蝇类、蜱类、螨类等)也符合“能够散播病原体的人或动物”这一表述.

机标关键词：传染源、概念表述、传染病病人、病原体、媒介动物、初中生物学教学、义务教育、课程标准、传播途径、携带者、主题、蚤类、预防、蝇类、蚊类、外延、鼠类、审视、蜱类、描述

所属期刊栏目：37

分类号：R18;TG1

在线出版日期：2012-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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