10.3969/j.issn.1004-7549.2011.09.032
“还原糖及蛋白质的鉴定”实验的学生探究活动
本文将高中生物学教材中“还原糖及蛋白质的鉴定”的实验改为让学生参与的探究活动.改进后的探究活动有助于提高学生的实验兴趣,激发学生的探究欲,也有助于教师对课堂秩序的掌控.
生物学实验、还原糖鉴定、蛋白质鉴定、探究活动
36
G42;G4
2011-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
59-60
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10.3969/j.issn.1004-7549.2011.09.032
生物学实验、还原糖鉴定、蛋白质鉴定、探究活动
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G42;G4
2011-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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