10.3969/j.issn.1004-7549.2011.09.006
让学生像生物学家那样思考:对叶片气孔的问题设计
本文在提供与植物叶片气孔有关的知识背景基础上,设计了相关问答题和检测题,以培养学生像生物学家那样进行思考的品质.
思考、植物气孔、问题设计
36
N09;S66
2011-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
11-12
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10.3969/j.issn.1004-7549.2011.09.006
思考、植物气孔、问题设计
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N09;S66
2011-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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